كيف تعلم طفلك القراءة ؟

إن تعليم طفلك القراءة هو حقا عملية تبدأ في مرحلة الطفولة.

كيف تعلم طفلك القراءة ؟ 

ولاأدافع عن البرامج التي تدعي تعليم طفلك القراءة باستخدام البطاقات التعليمية!)
 ما أشجعك على القيام به هو أن تبدأ القراءة مع مولودك الجديد خلال أيام من الترحيب بمنزلها! ليس هذا فقط وقت ارتباط خاص لاثنين منكم ، بل يغرس في حبها للكتب. التمتع أثناء القراءة هو واحد من أكبر المتنبئين لنجاح القراءة في الأطفال في سن المدرسة.
 إذا لم يتعلم الأطفال من سن مبكرة للاستمتاع بالقراءة ، فمن المرجح أن يعوق ذلك قدرته في وقت ما على الطريق.

إن المقدار الذي تقرأه لطفلك هو أمر متروك لك ولعائلتك تمامًا ، ولكنه يهدف إلى قراءة ما لا يقل عن 3-4 كتب يوميًا ، حتى عندما يكون طفلك صغيرًا جدًا.

 مع تقدمها في السن قليلاً ويمكنها الجلوس لفترات أطول من الوقت ، اجعلها هدفًا عائليًا للقراءة معًا لمدة 20 دقيقة على الأقل كل يوم.
إليك بعض الاقتراحات لأنواع الكتب التي ستقرأها لطفلك. 

ولكن بكل الوسائل ، اقرأ ما يستجيب لطفلك ويستمتع به!


 سنة - 3 سنوات: ، كتب الأغاني ،  القصة القصيرة المصورة 

3 سنوات و 5 سنوات: كتب الأبجدية ، كتب الأغاني ، كتب مصورة ، 


2. طرح الأسئلة : 

إن طرح الأسئلة أثناء القراءة لطفلك ليس أمراً رائعاً فقط لتشجيع طفلك على التفاعل مع الكتاب ، ولكنه أيضاً فعال للغاية في تطوير قدرته على فهم ما يقرأه.


عندما يكون طفلك رضيعًا ، اسأله أسئلة مثل "هل ترى القطة؟" أثناء الإشارة إلى صورة القطة.
 هذا لن يطور مفرداته فحسب ، بل سيشجعه على التفاعل مع الكتاب الذي يقرأه. عندما يكبر ، اطلب منه أن يشير إلى أشياء في الكتاب نفسه وجعل الضوضاء من الحيوانات التي يراها.

عندما يبلغ طفلك سن 2 أو 3 سنوات ، ابدأ بطرح الأسئلة قبل وأثناء وبعد قراءة الكتاب.
 أظهر لطفلك غطاء الكتاب واسأله عما يعتقد أنه سيكون (حول التنبؤ).

 أثناء القراءة ، أسأله عما يعتقد أنه سيحدث أو لماذا يعتقد أن شخصًا ما قد اختار اختيارًا معينًا (الاستدلال). إذا كانت شخصية ما تعبر عن مشاعر قوية ، فحدد تلك المشاعر واسأل طفلك إذا كان يشعر بهذه الطريقة (الاتصال).

 في نهاية الكتاب ، أسأل ما إذا كان توقعه (صحته) قد تحقق. بعد ذلك ، اطلب منه أن يخبرك ما تذكره في الكتاب (تلخيص).


3. كن مثالًا جيدًا (للقراءة)  : 

حتى إذا كان طفلك مفتونًا بالكتب منذ سن مبكرة ، فسوف يتضاءل سحرها بسرعة إذا لميشاهدك أنت تقرأ أولاً . 

  اقرأ مجلة ، كتاب طبخ ، رواية ، القرأن

 أظهر لطفلك أن القراءة شيء يحتاج الكبار إلى القيام به. إذا كان لديك ولد ، شارك هذا المقال مع زوجك.
 على الأبناء أن يروا آباءهم يقرأون ، خاصة أنه ليس شيئًا يكون الفتيان الصغار النشطون عرضة له بشكل طبيعي.

وبوصفنا آباء ، يمكننا أحيانًا أن نختلط مع ما يجب أن يفعله أطفالنا بالضبط ليكونوا ناجحين.
 لكننا غالبا ما ننسى أن الأطفال يتعلمون في كثير من الأحيان منا نحن . 


4. تحديد الحروف 

قبل ولادة أولادنا ، قمنا بطباعة و تعليق حروف خشبية كبيرة تهجئة أسمائهم فوق أسرة الأطفال كنغمة زخرفية في غرفهم.

 لم أكن لأخمن أبداً أن تلك الرسائل الخشبية سيكون لها حافز تعليمي كهذا لأخ كبير! حوالي سن 2.5 ، بدأ يسأل ما هي الحروف فوق اسمه.

 هذا بصراحة كيف تعلم أن يتهجى اسمه ... ويمكنه أن يتهجى اسم أخيه أيضاً لأنه كان يهتم بأحرفه أيضاً.

 من الناحية الفنية ، يطلق على هذا اسم "الطباعة البيئية" ويتضمن جميع المطبوعات التي تحيط بنا - علامات الطعام السريعة ، والملصقات ، وعلامات المرور ، والملابس ، والمجلات ، وما إلى ذلك.
في كثير من الأحيان ، نريد إجبار أطفالنا على تعلم أسماء الحروف في عمر معين. نشتري البطاقات التعليمية أو أقراص الفيديو الرقمية مدعيا لتعليم أطفالنا رسائلهم. نحفر عمرنا البالغ من العمر سنتين مرارا وتكرارا لمدة دقائق على نهايته. لا تشتري هذا ... اسمح لأطفالك أن يكونوا صغارًا وأن يستفيدوا من "اللحظات القابلة للتعلم" عندما يأتون! عقول الأطفال هي مثل الإسفنج وبالتأكيد c

5. دمج مجالات متعددة للتنمية :

يتعلم الأطفال بشكل أفضل عندما يتم تضمين الحواس المتعددة أو مجالات التطوير. هذا هو السبب في أن التعلم العملي ينتج فترة أطول للاحتفاظ وتطبيق أكثر فائدة. بمجرد أن يظهر طفلك اهتمامًا بالحروف وقد بدأت بالفعل في استخدام الإعدادات الطبيعية لتحديد تلك الحروف ، ابدأ في تنفيذ الأنشطة التي تتضمن أكبر عدد ممكن من الحواس. ضع في اعتبارك أن أسماء حروف التعلم ليست بنفس أهمية تعلم أصواتها!

هناك عدد كبير من الطرق لدمج مجالات متعددة للتنمية فيما يتعلق بالتعرف على الحروف ومهارات القراءة المبكرة. تسمح الحرف الأبجدية لطفلك بتعلم شكل الحرف مع ارتباط الصوت الذي يستخدمه طوال الوقت باستخدام المهارات الحركية الدقيقة في عملية القطع واللصق والإبداع! لعب الألعاب التي تنطوي على المهارات الحركية الإجمالي (مثل رمي أكياس القماش على الرسالة المناسبة) هي أيضا طرق رائعة لتشمل الحركة. بالطبع ، كل طفل يحب الأغاني والقوافي! خذ قائمة بمستويات قوة طفلك ومناطق اهتماماته وأنشطته المستهدفة لتلائمها!

6. تصنيف النوع : 

عندما يبلغ طفلك سن 5 سنوات ويمكنه التعرف على الاختلاف بين الواقعية والتظاهر ، أقترح البدء في مساعدة طفلك على فهم الأنواع المختلفة من الكتب أثناء وقت القراءة معًا. قد يبدو هذا معقدًا ، لكنه في الحقيقة ليس كذلك. هناك حوالي 5 أنواع مختلفة من كتب الأطفال التي أود أن أشجعك على الإشارة إلى طفلك الصغير. بالطبع يمكنك استخدام مصطلح "النوع" بدلاً من "النوع" إذا كان من الأسهل تذكره.

قصصي (قصص حقيقية أو حقائق عن الحيوانات والأماكن والناس وما إلى ذلك)

خيال (لا يصدق ، لا يمكن أن يحدث في الحياة الحقيقية بسبب السحر والكلام الحديث ، إلخ)

رواية واقعية (قصة مكونة ، لكنها يمكن أن تحدث من الناحية الفنية في الواقع لأن الشخصيات والمواقف قابلة للتصديق)

كتب الأبجدية

كتب الأغاني

عندما يصنف الأطفال كتابًا إلى نوع معين ، عليهم أولاً تلخيص الكتاب في رأسه واستدعاء التفاصيل. ثم يتعين عليهم استخدام هذه المعلومات لتحديد نوع النوع الذي تناسبه كتب معينة. وأخيرًا ، سيتذكر طفلك التفاصيل من الكتب الأخرى في نفس النوع ، مما يجعل التواصل بين الاثنين. هذا النشاط البسيط الذي قد يستغرق من 5 إلى 10 ثوانٍ من وقتك بعد قراءة كتاب ، ولكنه بالتأكيد يضيف لكمة من التفكير والمعالجة في ذلك الدماغ الصغير!

من المهم أيضًا ملاحظة أن جميع الكتب لا تتناسب مع أحد هذه الأنواع ، لا سيما الكتب التي تُعتبر "قراءًا لسماع الصوت". أقترح عليك القيام بهذا التمرين فقط مع أدب الأطفال ذي الجودة العالية ، وليس الكتب التي تحاول لجعل طفلك "يخرج" من تلقاء نفسه. تتوافق معظم الكتب المصورة الموجودة في مكتبات الأطفال مع أحد هذه الأنواع.

تذكر أن هدفنا هو أن يتعلم أطفالنا فهم ما يقرأونه ... وإلا فإن القراءة ستجعلهم لا يجيدونهم بصدق. عندما نشجع أطفالنا على التفكير في ومعالجة الكتاب الذي قرأناه معًا ، فنحن نمثل عن غير قصد نموذجًا لما نأمل أن يحققوه يومًا ما بشكل مستقل!